«Future learning»
Porque el progreso y los nuevos descubrimientos configuran una sociedad y mundo laboral diferente, introducimos en nuestro currículo áreas que permita desarrollar a nuestro alumnado unas competencias que hasta ahora no se requerían:
- Programación.
- Robótica.
- Diseño digital.
- Steam lab.
- Sostenibilidad
- Educación ambiental
- Emprendimiento
El equilibrio emocional, el compromiso y la conexión social llevan a incorporar:
- Prácticas en atención y conciencia plena.
- Atención a la inteligencia emocional.
- Proyectos aprendizaje-servicio.
- Proyectos de sostenibilidad ambiental.
Aspiramos a dar respuesta a las competencias sociales y personales más comunes en los marcos competenciales del siglo XXI, además de responder a las tendencias y demandas del mundo laboral.